Um Distanzlernen zu unterstützen, werden immer mehr Inhalte über Plattformen wie WirLernenOnline oder Schulserver systematisch und einfach auffindbar gemacht. Auch Studierende können von frei lizenzierten Inhalten profitieren, wie ein aktuelles Beispiel aus der Praxis zeigt.
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Während des letzten Jahres führte die COVID-19-Pandemie zu großen Belastungen in unserem täglichen Leben. Diesen Beschwerlichkeiten zum Trotz erstellten Editor*innen vieler Wikipedia-Spracheditionen während der COVID-19-Krise erheblich mehr Beiträge als zuvor, wie eine neue Studie zeigt.
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Bei der Wikimedia-Veranstaltung „Monsters of Law“ forderte die Zivilgesellschaft im Dialog mit der Regierungskoalition Nachbesserungen bei der Umsetzung der EU-Urheberrechtsreform ins deutsche Recht. Vor allem Zitate und Parodien sollen besser geschützt und die Filterung von Inhalten eingeschränkt werden.
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Das Fellow-Programm Freies Wissen stellt derzeit seine Wirkung unter erschwerten Bedingungen unter Beweis. Den Herausforderungen der Pandemie zum Trotz, setzt unsere Open Science Community weiterhin auf vertrauensvolle Zusammenarbeit.
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Die Wikimedia Foundation hat erstmals einen universellen Verhaltenskodex eingeführt, der die bestehenden Richtlinien des Projekts erweitert, um einen globalen Rahmen von Community-Standards für den Umgang mit negativem Verhalten auf der Seite zu schaffen.
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Mit ihrer neuen Datenstrategie versucht die Bundesregierung eine Antwort auf die Frage zu geben, wie Daten verantwortungsvoll genutzt werden können. Die Strategie umfasst vielversprechende Punkte wie eine Bildungsoffensive für mehr Datenkompetenz, nachhaltige Dateninfrastrukturen und eine verbesserte Datenbereitstellung. Eine konsequente Gemeinwohlorientierung ist jedoch nicht zu erkennen. Unsere Vorschläge für die Umsetzung.
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Die Aufgaben für zentrale Abschlussprüfungen werden mit Steuergeldern erstellt. Trotzdem sind die Vorjahresaufgaben für Schülerinnen und Schülern oft nicht frei zugänglich. Die Kampagne „Verschlusssache Prüfung“ von FragDenStaat und Wikimedia Deutschland soll das ändern.
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Zum 20. Geburtstag von Wikipedia haben wir uns mit Abraham Taherivand, dem Geschäftsführer von Wikimedia Deutschland, unterhalten und ihn gefragt, was er an diesem Projekt bemerkenswert findet, was seine ersten und merkwürdigsten Erlebnisse mit der Wikipedia waren und was er sich für die nächsten 20 Jahre wünscht.
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Für Wikimedia Deutschland ist Neujahr ein ganz besonderer Feiertag: Zum Ende des Jahres läuft die gesetzlich festgelegte Schutzdauer des Urheberrechts für Kunstwerke wie Bücher, Gemälde oder Musik ab – in Europa und vielen anderen Ländern immer siebzig Jahre nach dem Tod des Urhebers.
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Online-Plattformen sind allgegenwärtig – sie prägen unsere Kommunikation ebenso wie den Zugang zu Diensten, Gütern, Informationen und Wissen. Nach welchen Spielregeln sollten Amazon, Facebook, Uber & Co. in Zukunft arbeiten, damit das Internet für alle besser und gerechter wird? Brauchen wir ein Plattform-Grundgesetz? Darüber diskutierten Fachleute aus Politik, Wissenschaft und Zivilgesellschaft auf Einladung von Wikimedia Deutschland bei der 8. Ausgabe von Networks & Politics.
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Die internationale Kampagne #1Lib1Ref startet zum sechsten Mal am 15. Januar 2021. Jedes Jahr nehmen Bibliothekar*innen auf der ganzen Welt an der Kampagne #1Lib1Ref (engl. 1 Librarian, 1 Reference) teil und ergänzen fehlende Belege in Wikipedia-Artikeln durch Literaturangaben und Einzelnachweise.
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Plattformen haben erheblichen Einfluss auf unsere Kommunikation sowie den Zugang zu Diensten, Gütern, Informationen und Wissen. Nach welchen Spielregeln sollten Plattformen in Zukunft arbeiten, damit das Internet für alle besser und gerechter wird?
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Welche Rolle spielen Digitalisierungsprozesse in Bibliotheken? Und wir können wir Menschen auf die Arbeit in diesem Feld vorbereiten? Im Wintersemester 2019/2020 haben wir Rahmen des Lehrangebotes der Fachhochschule Potsdam (FHP) ein Pilotprojekt begleitet rund um das Thema Datenkompetenzen für InformationswissenschaftlerInnen. Ein Interview dazu mit Dr. Ellen Euler.
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Bei der ersten rein digitalen Ausgabe von „Zugang gestalten!“ ging es um Innovation, Urheberrecht, Gemeinfreiheit & Datenschutz in der Krise. Zwei Tage lang diskutierten die Teilnehmenden über neue Wege, die Kultureinrichtungen aufgrund der Pandemie beschreiten müssen.
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Wikimedia Deutschland begrüßt das Advisory Board als ehrenamtliches Gremium aus Expert*innen im Bereich offene Wissenschaft für das Wikimedia-Wissenschaftsteam.
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