Liebe Lizzy,
danke der Nachfrage. Die Zusammenarbeit mit Freiwilligen spielt bei allen Aktivitäten des Bereichs auch zukünftig eine wichtige Rolle. Wie die Zukunft des ursprünglichen Referentennetzwerks von den Mitgliedern gestaltet wird, ist derzeit mit allen Beteiligten in der Diskussion. Die Erfahrungen derer, die bisher im Netzwerk aktiv waren, werden wir auch in Zukunft mit in unsere Aktivitäten einbinden. Wie im Bericht beschrieben, besteht momentan die Herausforderung des Bereichs darin, ein Zusammenspiel aus Freiwilligkeit und strukturierter Bildungsarbeit zu entwickeln.
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[...] https://blog.wikimedia.de/2013/05/07/bildungsarbeit-bei-wikimedia-deutschland-eine-kritische-reflexio... [...]
Liebe Lizzy, danke der Nachfrage. Die Zusammenarbeit mit Freiwilligen spielt bei allen Aktivitäten des Bereichs auch zukünftig eine wichtige Rolle. Wie die Zukunft des ursprünglichen Referentennetzwerks von den Mitgliedern gestaltet wird, ist derzeit mit allen Beteiligten in der Diskussion. Die Erfahrungen derer, die bisher im Netzwerk aktiv waren, werden wir auch in Zukunft mit in unsere Aktivitäten einbinden. Wie im Bericht beschrieben, besteht momentan die Herausforderung des Bereichs darin, ein Zusammenspiel aus Freiwilligkeit und strukturierter Bildungsarbeit zu entwickeln.
Vielen Dank für den Bericht, der eine gute Grundlage für die Auseinandersetzung mit eurer Arbeit und die weiterführende Diskussion ist und hoffentlich auch für die anderen Bereiche Schule macht. Kannst du vielleicht noch einen Bogen zum Referentennetzwerk schlagen? Die Frage, wie das im Rahmen des Berichts betrachtet und für die Weiterentwicklung des Bereichs berücksichtigt wird, drängt sich nach den Kurierbeiträgen http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Kurier#Sinnfindung_.E2.80.93_Versuch_einer_Ann.C3.A4herung znd http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Kurier/Edit#Bildung_und_Wissen:_Die_Ver.C3.A4nderungen_im_Referentennetzwerk geradezu auf.