In diesem Zusammenhang weise ich auf die kürzlich von der Wikimedia Foundation gestartete Public Policy Initiative hin, die dasselbe Anliegen verfolgt. Auch hier geht es um den inhaltlichen Ausbau eines Themengebietes in der Wikipedia. Kern des auf 17 Monate angelegten Projektes ist es, Studenten eines bestimmten Fachgebietes zur Mitarbeit in der Wikipedia zu motivieren und dabei ein Modell zu entwickeln, das auch von anderen Sprachversionen und für andere Themengebiete genutzt werden kann.
Wir haben im November und Dezember letzten Jahres erste Gespräche mit Universitäten in den USA geführt und waren erstaunt, welch großes Interesse unserem Vorhaben entgegengebracht wurde. Überzeugt hat viele Professoren vor allem das Argument, dass Studenten durch ihre Mitarbeit in der Wikipedia für ein großes Publikum schreiben (mithin sehr viel motivierter sind) und ihre Texte auf diese Weise nicht mehr im Papierkorb des Professors landen (viele Professoren waren sich des Problems der sogenannten "Throw-away-assignments" bewusst).
Das Projekt hat ganz ausdrücklich einen experimentellen Charakter. Wikipedia wurde zwar schon in der Vergangenheit häufig als "Teaching Tool" im universitären Unterricht eingesetzt, aber noch nicht auf breiter Basis. Darüber hinaus sind aus unserer Sicht noch viele Fragen offen: etwa, wenn es darum geht, wie Professoren – die in vielen Fällen keine eigenen Erfahrungen mit der Wikipedia haben – effektiv durch erfahrene Wikipedianer unterstützt werden können. Um diesen Support zu leisten, werden wir mit den "Wikipedia Campus Ambassadors" eine neue Rolle einführen. Diese Campus Ambassadors werden als lokale Ansprechpartner direkt auf dem Universitätscampus zur Verfügung stehen.
Das Projekt ist auf zwei Semester ausgelegt und startet im Herbst 2010 zunächst an 3 bis 5 amerikanischen Universitäten. Für das Frühjahrssemester 2011 ist dann eine Erweiterung auf 7 bis 12 Universitäten geplant.
Weitere Informationen zu den Campus Ambassadors und zu dem Projekt als solchem finden sich im Outreach Wiki der Wikimedia Foundation:
http://outreach.wikimedia.org/wiki/Public_Policy_Initiative
Ein Report zur Phase I des Projektes ist als PDF abrufbar:
http://outreach.wikimedia.org/wiki/File:Public_Policy_Phase_I_Planning_-_Report.pdf
Für Fragen stehe ich auch gerne persönlich zur Verfügung.
Beste Grüße,
Frank Schulenburg
Public Outreach, Wikimedia Foundation
Wir verwenden Cookies auf unserer Website, um Ihnen die beste Erfahrung zu bieten, indem wir Ihre Präferenzen speichern auch bei wiederholten Besuchen. Durch Klicken auf "Akzeptieren" stimmen Sie der Verwendung aller Cookies zu. Sie können jedoch die Cookie-Einstellungen aufrufen, um eine kontrollierte Einwilligung zu erteilen. Mehr Informationen finden Sie auch in unserer Datenschutzerklärung
Diese Website verwendet Cookies, um Ihre Erfahrung zu verbessern, während Sie durch die Website navigieren. Von diesen Cookies werden die Cookies, die nach Bedarf kategorisiert werden, in Ihrem Browser gespeichert, da sie für das Funktionieren der grundlegenden Funktionen der Website wesentlich sind. Wir verwenden auch Cookies von Drittanbietern, mit denen wir analysieren und verstehen können, wie Sie diese Website nutzen. Diese Cookies werden nur mit Ihrer Zustimmung in Ihrem Browser gespeichert. Sie haben auch die Möglichkeit, diese Cookies zu deaktivieren. Das Deaktivieren einiger dieser Cookies kann sich jedoch auf Ihre Browser-Erfahrung auswirken.
Diese Website benutzt den Open Source Webanalysedienst Matomo zur statistischen Analyse der Website-Nutzung.
Wir verwenden zudem die Matomo-Funktion „Heatmaps“, welche Bewegungen des Mauszeigers und Interaktionen mit Elementen analysiert und so besonders nützliche Informationen zur Nutzung der Seite liefert.
In diesem Zusammenhang weise ich auf die kürzlich von der Wikimedia Foundation gestartete Public Policy Initiative hin, die dasselbe Anliegen verfolgt. Auch hier geht es um den inhaltlichen Ausbau eines Themengebietes in der Wikipedia. Kern des auf 17 Monate angelegten Projektes ist es, Studenten eines bestimmten Fachgebietes zur Mitarbeit in der Wikipedia zu motivieren und dabei ein Modell zu entwickeln, das auch von anderen Sprachversionen und für andere Themengebiete genutzt werden kann. Wir haben im November und Dezember letzten Jahres erste Gespräche mit Universitäten in den USA geführt und waren erstaunt, welch großes Interesse unserem Vorhaben entgegengebracht wurde. Überzeugt hat viele Professoren vor allem das Argument, dass Studenten durch ihre Mitarbeit in der Wikipedia für ein großes Publikum schreiben (mithin sehr viel motivierter sind) und ihre Texte auf diese Weise nicht mehr im Papierkorb des Professors landen (viele Professoren waren sich des Problems der sogenannten "Throw-away-assignments" bewusst). Das Projekt hat ganz ausdrücklich einen experimentellen Charakter. Wikipedia wurde zwar schon in der Vergangenheit häufig als "Teaching Tool" im universitären Unterricht eingesetzt, aber noch nicht auf breiter Basis. Darüber hinaus sind aus unserer Sicht noch viele Fragen offen: etwa, wenn es darum geht, wie Professoren – die in vielen Fällen keine eigenen Erfahrungen mit der Wikipedia haben – effektiv durch erfahrene Wikipedianer unterstützt werden können. Um diesen Support zu leisten, werden wir mit den "Wikipedia Campus Ambassadors" eine neue Rolle einführen. Diese Campus Ambassadors werden als lokale Ansprechpartner direkt auf dem Universitätscampus zur Verfügung stehen. Das Projekt ist auf zwei Semester ausgelegt und startet im Herbst 2010 zunächst an 3 bis 5 amerikanischen Universitäten. Für das Frühjahrssemester 2011 ist dann eine Erweiterung auf 7 bis 12 Universitäten geplant. Weitere Informationen zu den Campus Ambassadors und zu dem Projekt als solchem finden sich im Outreach Wiki der Wikimedia Foundation: http://outreach.wikimedia.org/wiki/Public_Policy_Initiative Ein Report zur Phase I des Projektes ist als PDF abrufbar: http://outreach.wikimedia.org/wiki/File:Public_Policy_Phase_I_Planning_-_Report.pdf Für Fragen stehe ich auch gerne persönlich zur Verfügung. Beste Grüße, Frank Schulenburg Public Outreach, Wikimedia Foundation